1.专业介绍 

预防医学专业开设于2016年,隶属医药卫生大类中公共卫生与卫生管理类，是国家控制招生专业。我校是福建省最早卫生医士摇篮，是全国首批开设预防医学专业的4所高职院校之一，是全国卫生健康职业教育教学指导委员会预防医学分委会主任委员单位。专业现有7名专任教师，其中高级职称3人、博士1人，团队含省级专业带头人及省市级科技特派员4人次。“双师型”教师占93.8%，多名教师持有公共卫生执业医师资格证书。

预防医学专业以“医防融合、科教育人”为特色，适应科技发展、技术进步，对接新产业、新业态、新模式下基层疾病预防控制、基本公共卫生服务、健康管理等岗位（群）的新要求，顺应公共卫生服务行业数字化、网络化、智能化发展的新趋势，推动职业教育专业升级和数字化改造，提高人才培养质量。

2.培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生行业的公共卫生与健康医师岗位（群），能够从事基层疾病预防控制、基本公共卫生服务、健康教育和健康管理等工作的高技能人才。

3.主修课程

我们在校期间所学习的课程主要包括公共基础课和专业课。其中八门专业核心课程分别如下：

3.1现场流行病学
  研究疾病分布规律及影响因素，涵盖描述性研究、队列研究、突发公卫事件处置等方法。培养疫情调查分析与疾病防控策略制定能力。

3.2卫生统计实务

讲授数据收集/分析技术，包含假设检验、回归分析及统计软件应用。培养统计思维与科研数据分析能力，强化循证决策支持技能。

3.3营养与食品卫生学

聚焦营养学基础、膳食指南、食品污染防控及食源性疾病预防。培养食品安全监督与营养干预能力，强化基本公共卫生服务实践技能。

3.4环境卫生

研究环境因素与人群健康关系，涵盖大气/水/土壤卫生等内容。培养学生掌握环境健康风险评估及防控策略制定能力，为公共卫生岗位奠定基础。

3.5职业卫生与职业医学
  系统讲授职业性有害因素识别、评价及防控技术，涵盖职业病临床处理与职业卫生监督。着重培养职业健康风险评估与劳动保护法规应用能力。

3.6妇女保健与儿少卫生

预防医学核心课程。整合妇幼保健与学校卫生，涵盖生长发育评估、教学环境监测及校园应急处置。采用双师制项目化教学，培养生命周期健康管理能力。

3.7健康教育与健康促进

聚焦健康行为干预理论与技术，培养健康传播方案设计与效果评估能力。强化社区健康促进项目实施技能。

3.8基本公共卫生服务技术

以国家公卫服务规范为框架，训练健康档案管理、预防接种等14类项目实操能力。注重临床－公卫知识整合应用，强化基层卫生服务胜任力。

4.技能证书

学生在校可考取健康管理师职业技能证书，工作一年后还可考取公共卫生执业助理医师资格证，为就业铺就“金钥匙”。

5.就业方向

本专业就业率达99%以上。本着基层急需，岗位多元的方针，毕业生扎根基层公共卫生机构，成为区域健康管理中坚力量，口碑良好。主要面向公共卫生与健康医师等职业，基层疾病预防控制、基本公共卫生服务、健康教育和健康管理等岗位（群），致力于培养“懂疾病防控、精健康管理、能一线服务”的高技能人才。