为响应国家建设教育强国的号召，宣传贯彻落实国家教育强国建设规划纲要（2024-2035年），3月13日，学校党委书记曾武祈以《谱写教育强国建设新篇章 培育挺膺担当奋斗者》为题，为医学技术与工程学院23检验301和23检验302班学生讲授2025年春季学期开学第一课，激励全体师生以更加坚定的信念和决心投身于教育强国建设的伟大征程。

曾武祈书记从“坚实基础 战略支撑”“蓬勃发展 优质均衡”“深化改革 系统推进”三个方面出发，结合丰富案例和客观数据阐述我国建设教育强国的缘由，2035年教育强国建设目标和重点任务，以及实现教育强国的实施路径。

在提到如何学习《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》所要传达的精神要义时，曾武祈书记向同学们详细解释了习近平总书记在2024年的全国教育大会上着重强调的“3685”这个解题密码。他介绍了世界各大强国的教育发展崛起史、我国教育建设取得的成效，深入分析我国在建设教育强国道路上的机遇和挑战。曾武祈书记还和同学们分享了世界技能大赛冠军马宏达和阿尔伯特·维达奖获得者宋彪的故事，生动说明“平凡造就不凡，技能改变命运”，职业院校是培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才主阵地。

讲课中，曾武祈书记还结合福建省教育大会的“五个聚焦”，围绕学校的校史文化、实践基地建设、师资培养、学生技能提升、近年取得的成绩单，以今年新春一路登顶全球动画电影榜首的《哪吒2》为引，勉励同学们：既要脚踏实地，提升综合素质，打牢专业基础；也要抬头仰望星空，关心世界和国家的前途命运，勇担医者使命，坚定“为人民健康事业而奋斗”的初心和使命；要当好“崇健臻善”校风的传人，做“崇学笃行”学风的践行者，在学习和生活中，不好高骛远，不眼高手低，在上好每一堂课、做好每一次实验、参与好每一次活动中，增长才干，提升本领。要让自己在实践中学真知、悟真谛，磨砺坚韧品格，成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

学院党委书记柯琼莺、辅导员代表、马克思主义学院教师代表随堂学习。

撰稿、终审：柯琼莺

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