教师节来临之际，国家教材委员会发布《国家教材委员会关于第二届全国教材建设奖奖励的决定》，我校朱扶蓉教授领衔主编的教材《天然药物学基础与应用（第2版）》荣获第二届全国优秀教材（职业教育与继续教育类）二等奖。这一殊荣实现了我校国家级教材奖项“零的突破”，是学校深入推进省级“双高”建设、深化职业教育“三教”改革进程中一项具有里程碑意义的标志性成果。
该教材系首批“十四五”职业教育国家规划教材、全国高等职业教育创新融合教材。朱扶蓉教授系国家级课程思政教学名师、省级药学专业教学创新团队负责人，主持建成《天然药物学基础与应用》国家级课程思政示范课程、职业教育国家在线精品课程及省级药学专业群教学资源库，构建了“课程—教材—资源”一体化育人体系。本教材作为课程建设的核心支撑载体，立足医药产业岗位实际，深度融入课程思政理念，坚持德技并修，践行“岗课赛证”综合育人模式，充分体现职业教育类型特色，为药学高技能人才培养提供优质教学资源。
全国教材建设奖是我国教材领域最高级别荣誉，每四年评选一届，代表全国教材建设的顶尖水准，评审标准严苛、竞争激烈。此次获奖，是国家层面对我校教材建设成效的权威肯定，集中体现了学校作为省级“双高”建设院校，深入贯彻落实新时代职业教育精神，深耕内涵发展，聚力教学关键要素建设的扎实成效，充分彰显了学校在医药职业人才培养领域的示范引领作用。
佳绩鼓舞人心，使命催人奋进。学校将以此为新起点，紧扣“新双高”建设要求，持续深化“三教”改革，将教材建设作为人才培养的关键支撑和重要抓手，着力强化“金教材”“金课程”培育，纵深推进产教融合、科教融汇，不断夯实内涵建设，全面提升技术技能人才培养质量。学校将以此为契机，进一步强化教学关键要素协同联动，在高质量发展的新征程上蓄势赋能、再创佳绩。
（教务处）
