学院工作报告
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2015
年3月28日
在学院一届七次教职工代表大会上
郭素华院长
各位代表:
现在,我代表学院,向大会报告2014年学院工作,请予审议。
一、2014年工作回顾
过去的一年是学院加快内涵发展,推进省级示范校建设,落实“十二五”发展规划的攻坚之年,学院在省委、省政府、省卫生计生委、省教育厅的正确领导下,认真贯彻党的十八届三中全会、四中全会和省委九届十次、十一次全会精神,深入开展党的群众路线教育实践活动,学习贯彻《中共中央办公厅关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》,紧紧围绕教学中心工作,完善教育教学治理方式,进一步推进内涵建设,完成学院划转省教育厅管理工作,年初制定的各项任务均取得积极进展。下面,我从五个方面报告2014年学院主要工作。
(一)建制度、转作风,党建工作不断加强
1.注重思想引导,抓好政治理论学习。按照“学习与日常工作相结合、学习与改革发展大局相结合”两个相结合的要求,开展党员学习教育和教职工政治理论学习活动,注重学有提升、学为创新、学以服务。
2.推进制度建设,增强党的组织活力。根据《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》精神,修订完善党委会、院长办公会、党政联席会和“三重一大”事项会议制度和议事规则,完善内部运行与治理结构,实行党务公开、院务公开,建立自主办学、科学决策、民主管理的工作机制。制订出台《干部培养选拔任用和考核办法》,完善干部考核评价机制,营造风清气正的干部选任环境,提任副处级干部3人,正科级干部6人,副科级干部10人。完成“裸官”、“干部超职数配备”等问题的专项检查。发展党员199名,其中学生党员198名,教职工党员1名,确定入党积极分子494名。
3.加强廉政建设,促进工作作风转变。制定实施《学院建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划实施方案》,《学院党员领导干部廉政谈话提醒实施办法》,强化“一岗双责”意识以及权力运行的制约和监督,强化学院纪检监察部门检查监督职责。严格控制“三公”经费,开展办公用房清理整治工作。深入推进效能建设,转变机关工作作风。
(二)谋长远、重质量,内涵建设持续深化
1.加强校企合作,创新四方共建模式。学院对接产业发展与行业需求,不断深化校企合作,创新“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的合作共建模式,与行业部门、龙头医院、知名企业联合办学。与闽东卫生学校联办“3+
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”
培养模式班,面向宁德地区开展定向培养本土化大专学历医学人才。与南平市卫生局、宁德市卫生局、莆田市卫生局签订了定向委托培养协议,面向基层医疗卫生机构定向培养临床医学、医学检验技术专业人才。新增宁德市医院临床医学班、中国人民解放军第四七六医院临床医学(影像诊断方向)班、福州东南眼科医院眼视光技术班等3个校企合作基地班,学院校企合作基地班达到11个。
2.深化教学改革,教育教学成果丰硕。学院按照“一系一品牌、一专业一特色”的要求,持续深化教育教学改革,鼓励支持教师开展职教研究,不断培育专业特色亮点。制订实施《关于改革完善内部治理方式推动学院内涵发展的实施方案》。2014年,学院教学成果奖实现历史性突破,获国家级教学成果奖、国家卫生行指委教学成果奖二等奖各1项,省级教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖1项。学院重视教学改革项目的培育,制订实施《学院教改项目建设规划(2014~2017年)》,建立院级教改项目库,经评审20个改革项目列入项目库管理,3个项目获得省级教改项目立项。医学影像技术专业获省级示范专业立项。学院重视精品资源共享课程的培育,2014年院级精品资源共享课新立项16门,验收15门,截止年底31门课程处于培育阶段。“中药化学实用技术精品资源共享课”入选国家精品资源共享课程建设项目。
3.推进师资建设,教师教学水平提升。学院树立“师德为本、师能为重”的师资队伍建设理念,按照“内培外引”的思路,加快教师培养与引进。一年来,招聘教职工18人,其中硕士研究生14人;公派125位教师参加各类培训进修,其中,出国进修5人,赴台进修14人,国内访问学者7名,实践进修42名,委培博士1人,在职攻读硕士学位研究生27人,骨干教师省级培训27人、国家级培训2人。截止2014年底,校本部教师中教授6人,副教授66人,高级职称占40.68%,硕士及以上学位占54.80%。学院组织教师观看全国高校教师网培计划网络直播培训系列课程,组织青年教师全员说课,开展青年教师信息化课堂教学比赛,2位老师在“凤凰创壹杯”全国职业院校信息化教学大赛获得高职组信息化教学设计比赛二等奖。4位教师通过省级专业带头人考核,3位教师入选省级专业带头人培养计划。
4.强化应用研究,科研工作取得进展。学院重视产学研结合,推进应用技术和职教研究。一年来,获得各类立项课题53项,其中省部级课题3项(省科技厅重点项目2项,省自然科学基金1项)、市厅级立项课题共26项、全国高职高专校长联席会议2014年重点立项课题2项、教育部职业院校外语类专业教学指导委员会立项课题2项、院级及其他项目20项。各类科研课题结题17项。学院还积极开展科技开发与技术服务工作,3项科研成果获得国家发明专利,与4家单位签订科技开发与技术服务合同,联合开展6项横向课题。口腔消毒液、橄榄系列产品等研发取得阶段性进展。
5.注重临床实践,强化教学基地管理。学院注重学生临床实践能力的培养,加强校外教学基地的遴选与管理。一年来,新增宁德市医院、平潭县医院、福州东南眼科医院等3个教学医院,以及福建中医药大学附属康复医院、福州源脉温泉园、福州海峡整形美容医院等17个实践教学基地,并根据学院专业结构调整对校外实践基地的设置进行了调整。到2014年底,学院校外教学基地达到173个,其中,直属附属医院1个,非直属附属医院5个,教学医院17个,其他实践基地150个。校企合作实践教学管理信息平台建设初步完成。学院各级领导、督导组到20多个校外教学基地进行走访巡查。举办了实践教学师资培训班,召开了附属医院建设工作研讨会,主办了临床规范化护理带教师资提高班,校外教学基地兼职教师带教水平得到提升。
(三)强服务、抓保障,服务学生成长成才
1.服务学生发展,落实立德树人任务。推进全员育人,推行导师制工作制度,55位教师担任班导师,21位管理干部参与指导19个学生社团和素质拓展项目,服务学生成长成才。推动辅导员“三深入”(深入学生、深入课堂、深入宿舍)工作的常态化。落实征兵宣传工作和大学生入伍学费补偿工作,切实做好帮扶育人工程,全年资助学生5933人次。药学系整合药用植物园、中药标本馆等资源,成立大学生中药创业基地,为学生提供创意盆栽制作、中草药种植、中药标本制作等方面的创业实践项目,服务学生就业创业。2014年学院高职实际招生2478人,录取率97.35%,报到率89.62%;2014届高职毕业生1687人,年底就业率99.76%,专业对口率89.48%。
2.改善实训条件,锤炼学生职业技能。完成医学基础部解剖实验室通风系统改造,实训教学楼一期工程基本完成,全年购置仪器设备340万元,学生实训条件得到改善。一年来,承办第十二届“日进杯”全国口腔医学技能大赛、福建省职业院校技能大赛护理技能、口腔医学技能竞赛等,并组队参加各类全国、全省性职业技能竞赛。获全国卫生职业院校“中医药社杯”检验技能竞赛团体一等奖、个人二等奖3项;获全国口腔医学技能大赛个人一等奖1项、三等奖3项;获全国职业院校技能大赛护理竞赛(中职组)个人二等奖1项。在福建省职业院校技能大赛中,获护理技能竞赛高职组团体一等奖,企业沙盘模拟经营竞赛团体优秀奖,护理、中药技能等项目获个人一等奖1项,二等奖3项、三等奖和优秀奖各4项。获福建省职业院校英语口语技能竞赛英语专业组三等奖、非专业组一等奖各1项,获福建省职业院校英语写作技能竞赛非英语专业组二等奖、三等奖以及专业组优秀奖各1项。
3.创建文明单位,优化文化育人环境。学院重视精神文明建设,扎实抓好文明单位创建工作,顺利通过省直文明单位考评,文化育人环境不断优化。在大学文化建设中,着重把制度文化建设放在重要位置,持续加强制度文化建设,文化建设成果《加强制度建设构建现代大学制度文化体系》获2013年福建省高校校园文化建设优秀成果“优秀奖”。以校园文化艺术节、体育节为统揽,以学生社团文化建设活动为主线,引导实施学生综合素质拓展计划,培育校园文化活动品牌。深入开展导诊服务、“红十字”志愿活动、义工活动等志愿服务,志愿服务进校园、进医院、进社区,志愿服务展现明显的医学院校特色。学院获得省直“2012-2014年度无偿献血先进单位”荣誉称号和省红十字会颁发的“福建省红十字人道传播与生命教育基地”牌匾,学生暑期三下乡团队获得“福建省2014年大学生暑期社会实践优秀团队”表彰。护理系2013级学生林丹丹被评为2013年度身影全国榜样人物。
(四)抓培训,促合作,社会服务水平提升
1.发展成人教育,扩大培训服务规模。学院以成考、自考项目为依托,发展成人教育,扩大培训服务规模,致力于推进中高职、专本衔接,搭建职业教育人才培养的立交桥。成教学生由2013年的1300多人上升到4000多人,成教收入从183万元上升到594万元。经省卫生计生委、财政厅重新遴选,福建省乡村医生培训中心仍然挂靠我院,省卫生计生委还将培训中心业务整体移交我院,学院行业培训服务能力显著提升。2014年全省卫生计生新闻宣传领导力高级培训班、全科医生社区师资培训班、全科医生临床师资培训班等培训班顺利举办。开展职业技能培训及鉴定,2500名学生获得相应职业资格证书。举办了5个省级继续医学教育项目。
2.促进对外交流,办学对接国际标准。学院聚焦人才培养和师资素质提升,加强对台对外合作交流,着力推进学院教育国际化。继续开展中菲护理专科教育合作办学项目,项目在校生达到246人。每学年10余门课程由菲律宾教师英文授课,培养具有国际化素养的高素质护理人才,并与日本新日本学院合作开展护理专业毕业生赴日就业项目。一年来,派遣20名学生赴台湾元培医事科技大学、台湾大仁科技大学进行为期半年的研修学习。4位同学参加了由台湾元培医事科技大学主办的2014年国际学生论文研讨会,与11所海内外高等院校学生同台竞技。2名同学参加海峡两岸护理技能竞赛,取得了优良成绩。学院加大教师赴国(境)外进修学习的支持力度,拓宽教师的国际视野,提升教师的整体素质,切实推进学院办学对接国际标准。2014年,有19名教职员工赴瑞士、美国、台湾等高校进修学习,6人次赴日本、台湾访问交流。
(五)讲民主、促和谐,各项保障扎实有力
1.发挥工会作用,增强教职工凝聚力。顺利召开了一届六次教代会暨一届五次工代会,教代会职能进一步加强,民主参与、民主管理和民主监督进一步推进。开展基层工会“组织建设年”活动,工会工作整体水平进一步提高。工会热情关心服务广大教职工,为教职工办好事办实事送温暖,维护教职工合法权益,做好元旦、春节“两节”慰问,关心慰问生病和困难教职工,组织“三八”节、教师节等庆祝慰问活动。举办院先进集体先进个人风采展,激励创示范争一流。深入开展“五一先锋岗”、“工人先锋号”创建活动,医学技术系获省总工会授予的“工人先锋号”荣誉称号。组织开展具有工会特色、丰富多彩的工会活动。教职工代表队获省直机关工会院校教职工广播体操比赛二等奖,代表省卫生计生委参加省全民健身运动会女子气排球赛获得三等奖。院工会被评为全省教科文卫体系统工会宣传信息工作先进集体,两个专题调研报告分获省直机关工会重点工作调研报告二等奖、省教科文卫体工会优秀调研报告三等奖。
2.加强财务管理,提高资金使用效率。完成新旧财务制度会计核算衔接,执行高等学校财务制度和高等学校会计制度。完善财务资金管理,财务报销、招标管理等规章制度,财务预算管理和财务监督得到加强。积极向上级主管部门争取专项资金,学院收入不断增加,资金使用效率得到提高。2014年全年总收入12931万元,总支出9035万元,偿还银行贷款本金2300万元。采取多种方式逐步提升教职工薪酬待遇。
3.加强后勤保卫,维护校园安定和谐。学院重视后勤安全保障工作,京台高速征迁的有关工作扎实推进,新建学生宿舍建设项目通过省发改委立项,完成填土、勘查、设计招标。道山教职工宿舍一户一表改造工程、外教公寓改造工程、图书馆一楼阅览室空调采购安装、函授班宿舍调整等33项后勤保障任务顺利完成。规范学院资产管理,完成资产清查工作,建立固定资产管理及赔偿制度。在后勤招标采购、物业托管、水电保障、食堂服务、医疗保健、商业网点管理、车辆管理、修缮维护工程等方面做了大量的工作。全年无发生食品安全事故。启动“平安校园”等级创建活动和学校安全标准化提升三年行动,组织开展各类消防应急安全演练和安全宣传教育活动,增强校园安保力量,积极协调原福州卫校教职工反映的教职工宿舍楼问题,维护学院安全稳定。
二、学院发展中存在的问题
2014年学院各项工作取得新的成效,但我们必须清醒地看到,当前学院发展处于不进则退的关键时期,制约学院发展的新旧矛盾交织,发展瓶颈越发突显,发展的可持续性面临严峻挑战,学院的建设发展还存在困难和差距。
主要表现在以下六个方面:一是高层次专业带头人、教学名师、高水平科研成果等三大瓶颈问题仍未取得根本性突破。二是培养技术技能型医药卫生人才的理念、体制、机制、方法还未完全成型。三是对接国家、福建省卫生事业和健康服务业发展需求的主动性不够足,目标性不够强。四是进一步深化院系二级管理体制改革,建立现代大学制度的整体思考和改革力度不够。五是管理的精细化意识和服务性理念不够,管理方式和服务流程有待进一步改善。六是财政状况与建设任务相比还十分紧张,新校区建设贷款压力有待于进一步缓解,师生员工的学习、工作和生活条件有待进一步改善。这些需要我们在未来的工作中不断努力,变困难为挑战,化阻力为动力,落实既有战略,寻求多方突破,持之以恒,推进学院各项事业的发展。
三、2015年工作思路
各位代表,老师们、同志们,2015年是全面完成学院“十二五”规划的收官之年,也是谋划学院“十三五”规划的关键一年。学院将深入学习贯彻党的十八届四中全会精神和习近平总书记 “四个全面”的战略思想,努力营造法治宣传教育和依法治国的浓厚氛围,按照落细落小落实的要求,以改革推动发展、以创新增强活力,推进依法治校,健全体制机制,强化办学特色,做好以下十个方面工作。
(一)加强党建,着力推进学院改革发展
落实全面从严治党要求,坚持依法治校,进一步加强和改进新形势下党建和思想政治工作。贯彻落实中央关于坚持和完善党委领导下的校长负责制的实施意见,加强领导班子建设,提升办学治校能力。筹备召开学院第二次党代会。完善学院内部治理结构,推进决策科学化、民主化、法治化。巩固拓展教育实践活动成果,深化“三访三创”活动,建立作风建设考核机制,重点抓好干部作风和师德师风建设,推进作风建设常态化、长效化。改进宣传工作,将意识形态工作列入重要议事日程。坚持“五个融入”即融入教育教学、社会实践、文化育人、制度建设、研究传播,构建培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。推进组织建设和干部队伍建设。加强青年教师和学生党员发展工作。持续推进基层党组织建设。加大执纪检查力度,开展中层干部离任经济责任审计。坚持不懈落实中央八项规定,推进党风廉政建设工作深入开展。抓好统战群团工作。贯彻落实学院《校园文化建设规划(2014~2017)》和《实施方案》,持续推进文明单位建设,提高文化育人实效。落实“立德树人”根本任务,健全完善全员育人合力工作机制,深入推进大学生思想政治教育工作,实施“思想政治理论课教学质量提升工程”,依托“天使家园”网络平台创新网络思想政治教育,推进专题教学与“三微”教学相结合的思政理论课教学改革,广泛开展青年志愿者活动和红十字会活动,推动师生志愿服务制度化。加强学院改革发展的顶层设计,着力推进学院改革发展。
(二)真抓实干,夯实学院跨越发展基础
全面落实《学院“十二五”建设与发展规划》、《学院省级示范性高职院校建设方案》和《学院省级示范性高职院校建设任务书》确定的各项任务。围绕省级示范性高职院校项目验收和第二轮高职院校人才培养工作评估,扎实推进各项建设,编制项目总结报告等工作资料,做好迎接上级验收评估的各项准备。抓紧总结“十二五”规划目标的落实情况。立足抓早、抓实、抓细的原则,围绕高职教育教学改革热点、健康服务业发展政策,用前瞻性的视角科学编制学院“十三五”规划和各专项规划,做到早谋划、早部署、早启动、早收效,为学院 “十三五”期间实现跨越式发展奠定坚实基础。
(三)产教融合,增强人才培养的针对性
适应健康服务业发展形势,科学分析健康服务产业链,调整优化学院专业结构,探索设置预防医学、针灸推拿、健康服务与管理等相关专业,建设省级以上特色品牌专业1~2个,争取国家产业发展急需示范专业点项目。贯彻职业教育集团化办学指导意见,办好闽东医药卫生职业教育集团,探索建立福建省健康服务职教集团。强化校企协同育人,充分发挥企业重要办学主体作用,加强校企合作基地班建设,并继续拓展校企合作育人的新途径和新方式,促进行业企业参与人才培养全过程,在人才培养方案制订、教学内容设计、教学资源保障、师资队伍配备、实践教学等方面实现深度合作。加强与各地卫生主管部门的联系与合作,推进本土化大专学历医学人才培养试点,办好宁德、南平、莆田三市定向班,为我省基层培养“下得去、用得上、留得住”的医药卫生人才。支持中药等专业结合传统师承制开展现代学徒制试点。争取开展与本科院校联办应用型本科试点。继续推进中高职一体化办学改革试点。
(四)改革创新,全面提升人才培养质量
对接高等职业教育创新发展行动计划,加快推进学院改革创新。推动学院各级各类教学成果奖获奖项目的推广应用,继续实施职业技能标准引领下的医药卫生类人才培养模式改革,推进各专业制订完善职业技能测试标准,争取高等职业教育专业教学标准应用试点项目。各专业要学习借鉴国(境)外职业教育的先进经验,紧贴岗位实际工作更新课程内容,调整课程结构,推进专业课程内容对接最新职业标准、行业标准和岗位规范。加强学院教改项目库建设,支持教师强化教学研究,培育教改成果。切实履行中国医学教育慕课联盟省级牵头单位的职责,推进“慕课”、“微课”等信息化课程建设工作,探索和构建信息化环境下的教育教学新模式。大力推进“天使之城学习空间”建设。鼓励教师自觉应用数字化教学资源进行课程教学和职业培训。开展教材建设,力争出版发行教材8-10部,切实加大小专业、新专业紧缺教材建设力度。借鉴职业技能竞赛成功经验,推动实践教学对接省级、国家级职业技能大赛项目,促进学院技能竞赛与日常教学工作紧密结合、良性互动。
(五)学做一体,推进实训基地建设管理
完成实训教学楼项目建设,打造学做一体、功能多样、环境真实的标准化校内实训基地。整合实践教学资源,建立OSCE(客观结构化临床技能考试)考站,形成临床公共实训中心。推进央财支持建设实训基地和省级生产性实训基地项目建设。强化基地软实力建设,应用现代3D虚拟技术,建设虚拟医院和若干虚拟实训室。完成无线广播基站系统建设。加强基础医学实验室建设,逐步购置塑化标本。推进附属医院建设,提升诊疗水平、专科实力、教学科研水平和综合实力。进一步拓展校外实践教学基地,完善管理体系,加强督查考核,实现校外实践教学的规范化、制度化、科学化和标准化。完善实习管理信息系统,搭建“校企(院)一体、过程共管”的实践教学服务平台和“跟踪到位、信息全面、查询便捷、反馈及时”的学生能力培养信息交流与支持平台。
(六)人才强校,培育优秀职业教育团队
以团队建设为重点,统筹加强教师、教辅、思政及党政管理队伍建设,提升学院各类团队业务水平。加强护理、药学、中药、检验、影像、口腔、临床、思政等教学团队建设,打造具有学院特色的品牌教学团队。继续实施专业带头人、教学名师、双师素质教师、骨干教师、青年教师培养工程,继续开展 “每月一星”、“年度之星”、“临床优秀教师”和“优秀教师”、“优秀教育工作者”评选活动。细化师资队伍建设计划,完善师资队伍管理,加大高层次人才引进培养力度,鼓励教师参加海外研修、访问学者、骨干教师培训、学历学位提升等各类培训进修。办好临床教学管理暨师资培训班,加强对临床和企业教师的培训和管理,加大对年轻干部的培养和选拔力度,健全年轻干部教育培训机制,培育优秀教育教学管理团队。完善专兼职辅导员配备、选聘、管理和考核制度,加强辅导员队伍职业能力培养,组织开展辅导员职业能力竞赛,打造专业化、职业化学生思想政治教育团队。
(七)服务区域,拓展学院教育培训功能
以成人学历教育和岗位培训为重点,推进多层次非全日制教育培训服务体系建设,搭建职业教育人才培养的立交桥。扩大成人学历教育规模,到2015年底成人学历教育在校生达到7000人。按照“统管分教”原则,完善函授教学管理制度,建立函授教学管理信息系统,加强职业技能鉴定工作,办好省卫生计生委委托举办的全省乡村医生规范培训和卫生计生系统技术人员在岗培训任务。拓展“一集团一基地两中心”的社会服务功能,加强乡村医生规范培训管理,推行面授、远程视频教学和临床跟班学习相结合的培训模式,缓解乡医工学矛盾,增强乡医培训实效。争取承办全省性师资培训。
(八)面向市场,重点推进应用科学研究
以应用性研究为重点,加快推进科技研究和成果转化。鼓励教师开展校企联合攻关项目,争取在各类科技项目研究上有所突破。强化科研平台建设,整合学院科研资源,以生物医药应用技术工程中心为依托建立科研资源共享中心,推进科研资源统筹协调机制建设,优化科研管理服务流程。拓展科技服务功能,面向行业和医院企业合作开展新药和保健品开发、生物医药技术推广、临床基础与应用研究,共同开展科技攻关和技术开发,提升科技服务能力。力争口腔消毒液、橄榄系列产品等在推向市场方面取得进展。
(九)深化交流,促进职业教育合作共赢
以闽台合作为重点,持续推进职业教育的交流与合作。加大与国(境)外院校、省内外示范院校在专业建设、课程设置、人才培养、教学管理等方面的合作交流力度,推进学院教育教学改革。切实提高中菲护理专科教育合作项目人才培养质量。探索与台湾高校联合举办健康管理与服务相关专业。探索与台湾嘉南药理大学联合组建生物医药应用技术研究中心。继续落实帮扶福建艺术职业学院和支援新疆昌吉职业技术学院的帮扶支援任务,接收教师和管理人员来校培训挂职,加大教育教学管理、教学模式创新、专业课程建设等方面的帮扶和援助力度。
(十)优化管理,持续推进学院和谐发展
按照上级部署实施职业院校规范管理行动计划,进一步推进依法治校,深化院系二级管理体制改革,激发二级单位活力。强化服务意识,改进服务流程,开展管理部门服务质量测评,切实提升服务效能。深化人事制度改革,修订完善第三轮岗位聘任实施办法,进一步推动分配制度改革,努力提高教职工收入水平。规范院务管理,进一步控制 “三公”经费和培训费、会议费开支。加强文件管理,增强文件的有效性和实用性。加强会议管理,减少会议数量,提高会议效率。加强教学督导,提升教育教学质量。加强学生管理服务,制订落实学生全面禁烟规定,建设无烟校园,抓好助学帮困工作,推进学生素质教育和全员育人工作。完善就业创业服务体系,提升毕业生就业质量。进一步健全财务管理制度,加强财务管理,提高经费使用效益,提高财务管理服务水平。加强后勤管理,完成实训教学楼、学生宿舍楼、校园污水系统改造、防洪堤坝防险加固和变电所扩容等项目,加快田径运动场、体育馆等项目建设步伐。巩固先进职工之家、省模范职工之家建设成果,进一步发挥教代会职能,完善民主管理。积极开展工会品牌特色活动,为教职工办实事送温暖,提高师生员工幸福指数。落实安全工作“一岗双责,党政同责”,深入开展平安校园等级创建和安全标准化建设提升工程三年行动,维持校园和谐稳定,推动学院持续健康发展。
各位代表,老师们,同志们!当前,福建卫生职业技术学院和我们的国家、和我们所在的省市一起,正处于快速发展的机遇期。2015年将是充满机遇和挑战的一年。让我们以党的十八大和十八届四中全会精神为指引,在院党委领导下,继续深化改革,健全机制,增强活力,强化特色,认真做好2015年的各项工作,为开创学院各项事业的新局面,为培养社会满意的技术技能型医药卫生人才而努力奋斗!
谢谢大家!